第170章 帮我把乔喻往死里吹(1/5)
燕北国际数学研究中心。
乔喻吃过午饭后,就来到田言真这边报到,然后被田言真带上了车。
「田导,咱们这是去哪啊?」乔喻问了句。
「去应用物理与计算数学研究所。
这一天天的,我能在京城待的时间本来就不多,你还总能给我弄出点事来。」
田言真警了眼乔喻,继续念叨道:「你的技术厉害,要接人家的活,没问题。
但要讲点规矩,
提前打个招呼,让人家心理上有个接受的过程。
当然,你年纪小,不懂事不能怪你。
不过张左琳跟马博涛这事办的不妥帖。
还有,下次再有这种事情,你提前跟我说声。”
田言真其实本想把乔喻训一顿的。
但真的看到乔喻之后,又没了这个想法。
一个十六岁的孩子不过是想做点事情而已,更别提他还取得了成功。
田言真还真怕说了太多人情世故方面的东西,打击了孩子的积极性,甚至让乔喻没了上进心”
”只能说教育太难了。
「哦,我知道了。」乔喻老老实实的说道。
其实田言真想太多了。
做不做事,怎么做,做到什么程度,乔喻心里很清楚,且目标明确。
因为人情世故方面的麻烦,打击到乔喻这种事情根本不存在的。
影响乔喻积极性的情况,其实很简单,当他发现从工作中收获不了任何好处的时候,自然就没兴趣了。
就好像他之前跟同学说的那样。
「哦,田导,我错了!
下次我想做什么,一定第一时间跟您汇报。
不过您可不能觉得我烦啊。
田言真深吸了口气,懒得再理会自己这个小学生,坐在后排座上开始闭目养神。
但架不住乔喻突然好奇了起来。
「那个,田导,等会去了那个研究所要跟他们聊些什么啊?
如果我们是竞争关系,我强调我的方法就是比他们厉害,他们会不会很生气,然后突然暴走了?
去吵架您是不是应该多叫几个人一起?
我不是说咱们吵不赢啊,我虽然其实也挺会吵架的,但在人家的地盘上,他们人比咱们多啊!
如果都出来吵只有咱们两个人的话,很有可能吵不赢他们的。」
田言真扭头看了乔喻一眼,看上去好像很认真的样子,刚想开口,手机突然响了。
于是瞪了乔喻一眼后,也顾不上再跟他说话,先接了电话。
「喂,于总工,你好———.对,在京城——.哈哈,好————.·哦?
连你也听说乔喻这小子了,这算是恶名远播吧?
哈哈——”
听到这里,乔喻忍不住收回了刚刚望向窗外的目光,看了自家导师一眼。
正好田言真也看向他,虽然嘴里在笑着,但脸上好像看不出什么笑意—
不是,他怎么就恶名远播了?
不是说好了以天才的名义吗?
「”.—.哪里,哪里,不过话又说回来,他之前的确跟张左琳有过一次合作.—.嗯,对,对———
那次是想着锻炼一下他,不过这次的情况我还真不是特别清楚—.”
「哈哈————.嗯————是说用了些新办法。
他开创的新方法,怎么说呢,哎,老了,脑子是真不够用了,现在能做的也就是帮他摇旗呐喊。
哦?
现在吗?
·—我正带着这小子去计算数学研究所那边—.有些小误会,打算跟钊元聊聊,
顺便解释一下·—
连你都听说了?
哈哈——-那感情好,我就直接带他过去。
正好咱们也都好久没见了,平时又都很忙,晚上一起好好聚聚。」
终于,聊了四、五分钟后,田言真挂了电话,然后冲前面的客串司机的助理说道:「小苏,改去华科委那边。」
「好的,田院士。」
乔喻好奇的问道:「额—————?
那个,田导,是又发生了什么吗?」
田言真看着乔喻说道:「嗯,登月计划的副总设计师于延光院士想要见见你。」
乔喻眨了眨眼睛,问道:「登月计划副总设计师想见我?
见我干嘛?
我跟登月计划又没关系?」
田言真问道:「张左琳实验室那边的课题是什么?」
「基于动态共价键技术的新型温度响应型智能凝胶设计。
马教授那边也是同样的课题,不过用的是嵌段共聚物相分离跟纳米颗粒填充技术乔喻飞快的答道。
最近一直在忙活这个事情,乔喻自然记得非常清晰。
田言真思考了片刻,说道:「这个材料委托开发者很可能是航天领域的企业,具备自修复性能的材料能延长在恶劣环境中的使用寿命,温度响应性可保护设备在极端温度条件下工作。
考虑到登月项目需要在太空停留一段时间,而且期间缺乏物资供应,这种智能材料的委托设计目的很可能是作为航空器或者其他太空设备的内外涂层或者结构材料。
最近你是不是又帮他们做出什么新成果了?」
乔喻点了点头,答道:「嗯,上周五,张师姐把怀柔所那边的数据处理完了,我大概检查了一遍之后,周六就把数据给他们发过去了。
现在算算也差不多过去一周了。
怀柔所那边给我反馈了大概两波数据。
从各项参数上看,已经走上正轨了。
接下来的事情轻松多了。」
田言真点了点头,大概猜到了是什么情况。
不过他的关注点不止这些。
「你说的张师姐是那天陆华舟带来的学生?
’
乔喻点了点头,一本正经的答道:「是啊,就是她,还是您建议我可以帮帮她的。
我考虑着您的发话了,就同意带着她一起研究咱们的广义模态公理体系了,她其实人还不错,进步很快的。
「
田言真神色颇为复杂的紧紧盯着看着乔喻感慨道:「好,真有你的啊,乔喻。
我让你带着她,
是让你带着别人做广义模态体系的项目。
是作为导师教她如何理解这套体系,然后去做数学方向上的研究。
你倒好,使唤上人家干活了!
你从哪学来的这一套?
我带你的时候,有给你分配过这种任务吗?」
乔喻下意识的眨了眨眼晴,说道:「那个,田导您误会了。
我不是单纯让她干活啊,我这是通过实践让她更深刻的理解这套公理体系。
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