再就是书写用具，这主要是为了普及炭笔和钢笔，就像上午的数学，考生只能使用炭笔，也是一样目的，朱塬为此还专门做过一些细节上的工作。

主要是握笔的姿势，硬笔和软笔是不同的，想要保证效率，握笔姿势就需要调整。

结果很好。

上午的考试中，朱塬观察，考生握持炭笔的姿势，基本上如同后来，而不是当下拎毛笔的状态。

最后的标点符号，这个更重要。

提前在《数学基础》等相关上，已经在普遍使用。

而且，这年代，也不是没有标点，只要读过书的考生，基本上都能理解。

传统有句话叫‘句读之不知，惑之不解’，其实就是说没有标点的坏处。

你不会断句，哪怕识字，也读不了书。

朱塬对此也和老朱有过讨论。

想要产业升级，进入新的工业时代，就需要大批人才，这一方面是加强教育，另一方面，就是要降低读书的门槛。

如何降低？

私下里已经开始让内宅女人们操作的汉字简化是一个。

再一个，就是这标点。

两相结合，朱塬相信，如果原本读书的门槛是‘10’的话，直接就能降到‘3’的程度。

下午的考试是两个时辰，四个小时。

上午陪同老朱走了一遍考场，朱塬已经累到不行。

见他如此，陶安和钱用壬还劝他可以先回去歇息，朱塬婉拒，另外两位，陶安59岁，钱用壬更是已经年近七十，两人都在考场上，自己一个少年却退了，不像话。

最终撑到了考试结束，等收完了卷子，还亲自检查了一番，直到夕阳已经沉入地平线，朱塬才离开大学校园，返回后湖上的家中。

当然没结束。

总计一万六千余人的考卷，数学只需要量化，还算好。

另外一份策论，说小了关系考生个人前途，说大了，那就是国家的未来，一点不容马虎，因此，后续的阅卷也是一个大工程。
本章已完成！