教案应该是知识，传授知识、教化民众，这应该就是攻取功德的途径！

而自己所写教案涉及的知识都为工学类，那么写yi些儒家治学典籍不就能够翻阅儒学书籍、获取功德了吗？

！

！

！

继而，其他各类书籍就都能够查阅了，对自己科举也有好处！

那就先写论语吧！

说到做到，先将论语第yi篇写完。

再进塔观瞧，咦，儒学书架并无任何变化、功德也无增长！

这却为何？

？

？

难道

只有现实时间未曾出现的知识、具有教化作用的知识才能够获取功德！

yi定如此！

记得，福伯向自己介绍生意时，自己旁敲侧击中也打听到如今正是明朝弘治年间。

那么，儒家典籍中关于治学的还未现世的应该有幼学琼林弟子规训蒙文朱子家训训蒙骈句声律启蒙笠翁对韵龙文鞭影格言联壁等。
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