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第四百零三章:创新是民族进步的灵魂(3/3)

中国各地方仍是没什么创新,可能是不知从何创起,也可能是阻力巨大。

而那个当年高考的陈佳一,现在已经今非昔比。

似乎,他已不想等别人来创新。

有这个实力,自己亦可挑起重担,为中国的教育事业,做出应有的贡献。

这一话题,从网上到网下,从网下又到传统媒体,包括电视台,也都卷入进去。

特别是cctv1套,有一则记实类节目。

他们对于网上出现的这种现象,保持了强烈的观注。

而且,他们亦知道,这样的思想碰撞,其实早在很多年前就已产生。

当然,以前只是少部分人士提出,加之又没有得到媒体的报导,这样的事情也就不了了之。

现在,因为唐朝大学一事,一大堆国人,这才将积压在心头n年之久的情绪,全部爆发了出来。

不少教育人士,包括教育媒体之类,先后对于这一个教育创新问题进行了讨论。

这些媒体认为,教育是国家大事,也是民生大事。

教育处理的好,国家才会兴旺,教育一团糟,定然国家不振。

面对新时代的中国,中国教育要往哪一个地方进行突破,成为国家乃至人民,一直都在观注的事情。

……

“陈总,中国教育电视台有一期节目专访,想邀请您前去参加。”

“关于教育创新的问题么?”

“是的。”

“嗯,你回复他们,答应就是。”

陈佳一知道,很快,以自己在商业当中的影响,不久,唐朝大学就要审批下来。

对于唐朝大学,陈佳一自然想造下势头。

而且,当时的自己,他曾经有谈过教育创新。

甚至,在当时,他就想过,他想在中部地区开创一所教育学校。

如今,两年过去,自己已然有这个实力。

那么,现在,中国教育的创新,那就由自己来代这一个头吧。
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